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    1. 小孩自閉癥
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      基礎感知能力是兒童的學習與發展的前提能力,兒童通過接收來自于環境中的感知刺激,對世界進行理解和學習?;A感知能力強,感知到的東西多且準確,自然也就能學得更多。

             兒童的基礎感知能力會隨著年齡的增長而不斷發展,但是由于每個人天生的特質以及成長的環境不同,基礎感知能力的發展狀況也不同,甚至會出現發展速度跟不上實際年齡或是發展不均衡的情況,這些均會導致兒童出現行為或學習問題,比如:

             1.粗心多動坐不住,規則意識弱,自我控制弱;

             2.動手能力、寫字畫畫能力不佳,寫字出格、大小不一;

             3.生活學習社交等各方面反應慢半拍、跟不上集體指令、跟不上老師講課;

             4.對學習、體育活動、社交游戲等不敢嘗試以及沒自信;

             5.語言理解和表達弱、閱讀能力不佳;

             6.數學概念理解和邏輯能力不佳等。

             當這些問題出現時,很多家長會把它們歸結為孩子自身不努力、態度不佳、沒自信等,但其實這些問題大部分是因為孩子自身能力不足,以及表現不佳后積累挫敗感而導致的結果。

             本課程通過鍛煉兒童在學習中需具備的感知能力(視知覺能力和聽知覺能力),以及與其相關的運動能力(大動作能力和精細動作能力),使其在基礎感知能力的發展上與他的實際年齡相符,達到均衡發展。此外,在補強基礎感知能力的同時,通過活動教材、活動要求、師生互動等,進一步提升兒童的配合持久度、思考持久度、思考反應速度、身體反應速度、學齡前基礎認知力(動作模仿、動手操作、認知、思維、語言、生活自理)、基礎學習習慣、行為規范、課堂規范等方面的能力,讓孩子能擁有更好的注意力表現,有助于兒童今后各方面能力的學習和發展。


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